Názov projektu: Rozmýšľaj kriticky vo svete médií!

V projekte sme získali možnosť kúpiť kvalitné tablety. Nakupené tablety využívame na rôznych predmetoch. Touto formou prispieme aj k zvyšovaniu digitálnej gramotnosti žiakov, ktorá tak nebude obmedzená len na výchovnovzdelávacie pôsobenie predmetu informatiky. Implementovaním tabletov do výučby vybraných predmetov, chceme prispieť hlavne k rozvoju mediálnej gramotnosti žiakov, ktorá bude systematicky prebiehať pomocou vhodných metód a foriem modernej didaktiky.

Predloženým projektom plánujeme riešiť vyššie zavedený problém, ktorý sú nasledovné:
- nepostačujúca kritickosť v rozmýšľaní pri posudzovaní informácií
- problém prijímania nepravdivých faktov podľa poloinformácií
- nedostatočný rozhľad v oblasti mediálnej výchovy
- nevyhovujúce skúsenosti v používaní softvérových aplikácií slúžiacich na tvorbu mediálnych produktov s dôrazom na poskytovanie jednoznačných a dôveryhodných informácií a faktov.

Cieľom predloženého projektu je prispieť k rozvoju mediálnej kultúry našich žiakov zavedením tabletov do vyučovania. Tento cieľ sme ďalej rozvrhli do nasledovných čiastkových cieľov:
1. oboznámiť sa s možnosťami využitia tabletov vo výučbe vybraných predmetov (informatika, cudzie jazyky, dejepis)
2. analyticky a kriticky posudzovať rôzne produkty médií
3. rozvíjať schopnosť obhajovať vlastné názory formou projektových a skupinových úloh
4. vytvoriť vlastné mediálne produkty (TV SPOT, e-book) s poukázaním na riziká súvisiace s ich prípadným vplyvom na človeka
Na základe čiastkových cieľov sme si stanovili aj úlohy, ktoré budeme realizovať v prospech ich dosiahnutia nasledovne:
1. Na začiatku realizácie projektu preštudovať odbornú literatúru a poradiť sa s odborníkom na tému mediálnej výchovy a kritického rozmýšľania.
2. Vo vybraných triedach uškutočniť inovatívne formy vyučovacích metód pri ktorých sa zavedú aj tablety. Využávať tablety na vzdelávacie účely a tvoriť mediálny obsah na tému Rozmýšľaj kriticky vo svete médií!
3. Uskutočniť besedu s odborníkom (UCM v Trnave) a získať nové poznatky, ktoré sa využijú v ďalšej práci na projekte!
4. Uskutočniť stretnutie so sekundárnymi skupinami a spolupracovať v oblasti témy projektu
5. Prostredníctvom tabletov vytvárať projektové úlohy v rámci vyučovacieho procesu a vytvoriť finálny produkt e-book.